フラダンス【Halau Hula O Kapuamaeole】相模原

あんまり長ったらしく書くのは好きじゃないのですが。。。　
　
※どこかのﾊﾗｳを中傷したものではないのですが、嫌な方はｽﾙｰでお願い致します　
　
この年齢にして、この渡ハ歴。　
　
そして、いろんなことを吸収して、もちろん自分、自らのもの、Kumuからのもの、大自然からのもの、全てを考えてみると。。。　
　
日本のﾌﾗのあり方って好きじゃない。　
　
EX)大先生は居眠りしていて、気づいた時だけ注意する。そして、教えているのは、未熟なｲﾝｽﾄﾗｸﾀｰ。　
教えていることと言ったら、ｲﾝｽﾄﾗｸﾀｰは大先生の指示の元なので、ただただｽﾃｯﾌﾟ。※このｽﾃｯﾌﾟもどこの流派ですか？というような微妙なもので、独自で開発したのか？生徒を躍らせてはいるけど、先生さえもﾈｯﾄで調べたような浅知恵で単語をｻﾗっと教えるが、ﾉｰﾄに取らせるわけでもないので、身に付かず。　
　
EX)大所帯なので、ｲﾝﾄﾗばかり増やし、ほぼ大先生は踊らず。そしてどのｸﾗｽの生徒の発達状態も把握できていない。　
選抜ﾁｰﾑにだけ力を入れている。そして、Wahineと呼ばれる若い生徒にばかり、期待を寄せる。ﾊﾜｲｱﾝを知ろうともしていない。　
　
今の現状です。確かに一人一人にいろんなことを教え込むのは難しいかもしれません。でも、それをやってこそ、ﾌﾗの素晴らしさや、先生のすごさを分かってもらえるのではないでしょうか？　
　
ただ踊りが完成したって（してないけどね）喜んでるのは最初の１年くらいのもので、口頭で教えたって忘れてしまう。　
　
ﾉｰﾄに取らせる時間を与えてあげてほしいと思う。っていいますか、私が切実に日本の先生に教わっていた頃はそう思ってましたからね。　
　
単語をしりたい。もっとﾊﾜｲ王朝についてを勉強したい。なぜﾌﾗが今ここにあって私達が踊ることが出来るのか？　
　
それには、ﾚｯｽﾝ内で先生が少しづつでいいから相手のことを（※相手とは、ﾊﾜｲやﾌﾗ、伝統・文化・歴史・ﾎﾟﾘﾈｼｱ）生徒さんに知らせてあげることだと思います。　
　
何にも知らなくて、楽器を高額で買わされてしまった生徒や歌詞の意味も分からずに（翻訳・ｶｵﾅ含む）踊ってきてしまった生徒さんたち。　
　
人数がたくさんいればいいってものではない。　
　
私は、自分で見て感じたことを全て生徒に教えてあげたいと思う。　
　
ﾓｷﾊﾅの香りってどんなだろう？そんなたわいもないことかもしれないけど、生徒はそれをしりたいんです。　
　
想像してごらん。なんて言ったって無理。実際に匂いをかがせてあげてほしい。かいだことのない先生がおしえられるわけもないけど。　　
　
今回のKumuとのﾚｯｽﾝや島の中で感じたことがたくさんあったから身にしみました。　
　
いい加減な先生のところでﾌﾗをかじってﾌﾗを嫌いになってほしくはないから☆　
　
　
　
ﾊﾜｲお勉強の旅　　
　
自転車に乗って、ﾊﾜｲ探訪。何度も行っていても、もう一度お勉強。　
　
　
ﾊﾚｸﾗﾆの近くにおいしいｱｲｽ屋さんがあるので、ｲｵﾗﾆさんに食べさせてあげたかった～　
　
2人で速攻、暑いし完食。　
　
そして、まずは、いつもお世話になっている生徒一名のために、生徒一同より感謝の気持ちを込めて、生地をﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄしたくて。　
　
やっぱここでしょ。　
　
　
　
４ｙづつ買いました。ﾊﾟｳｽｶｰﾄを作って下さいね☆　
　
いつもいつもｳﾘｳﾘｹｰｽやみんなのすそ上げ等、どうもMahalo!です。　
　
　
ｲｵﾗﾆを先頭にって二人しかいないけど、もっともっとﾌﾗのこと、ﾊﾜｲのことを知りにｲｵﾗﾆ宮殿へ。　
　
　
ｷﾝｸﾞｶﾒﾊﾒﾊ一世の妻、ｶｱﾌﾏﾇ。５代目までは血縁があったのですが、この人の孫までです。　
　
裁判所も設置されていました。　
これは、ｷﾝｸﾞｶﾒﾊﾒﾊ像の後ろ側にあります。　
　
　
ここも見学できます。　
　
　
ｲｵﾗﾆ被告(笑)　　
　
次回はｲｵﾗﾆ宮殿内を書いていきます。　
　
普段のﾚｯｽﾝに戻っています。　
　
　
左あこのﾚｲは、ﾓｷﾊﾅ　　ﾕﾐｶのﾚｲはﾃﾞﾝﾌｧﾚ。　
　
　
ﾊﾜｲのお土産ｶｯﾌﾟｹｰｷ。ｱﾒﾘｶﾝでしょ！？　
　
冷凍したので、みなさんでどうぞ。　
　
ちかに昨日渡し忘れました。。。ごめんね！　
　
　
私の一週間前にｵｱﾌへ行っていたので、皆へお土産買って来てくれました。　
　
　
Acoにまで。ﾎﾉﾙﾙｸｯｷｰｶﾝﾊﾟﾆｰだー！わーい！Mahalo!　
　
他にもAcoはお土産買って来ているので渡して行きますね。　
　
香ちゃん、本日よろしくお願い致します。